| Precio: |
100 € |
| Duración: |
60 horas |
| Metodología: |
a distancia |
| Certificado: | Sí |
| Ubicación: |
España |
| Centro: |
Centro de Formación en Psicología CODEX |
| Teléfono: |
986129490 |
| URL: |
Visitar web site del curso |
|
|
|
Dirigido a
El presente curso esta dirigido a Trabajadores Sociales, Licenciados en Psicología, Derecho, así como otros titulados de profesiones afines, profesionales o futuros profesionales pertenecientes a cole
Descripción, temario, y otros
TEMA 1
EVALUACIÓN DEL ABUSO SEXUAL
1.- Marco legal de los delitos sexuales.
2.- Datos estadísticos
3.- Procedimientos de evaluación del abuso sexual infantil.
4.- Dificultades en la evaluación del abuso sexual infantil
TEMA 2
ANÁLISIS DE LA CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO EN
CASOS DE ABUSO SEXUAL (I)
LA TÉCNICA S.V.A.
1. Consideraciones previas sobre las capacidades cognitivas del menor como testigo.
1.1 Atención y memoria.
1.2 Distinción entre fantasía y realidad.
1.3 Comprensión de los conceptos de verdad y mentira.
1.4 Lenguaje y capacidad de comunicación.
1.5 La sugestionabilidad.
2. Fases de la entrevista.
2.1 Fase de establecimiento del rapport.
2.2 Fase central de la entrevista.
2.3 Fase de terminación de la entrevista.
3. Análisis de la validez de la declaración (S.V.A.)
TEMA 3
ANÁLISIS DE LA CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO EN
CASOS DE ABUSO SEXUAL (II)
LA TÉCNICA S.A.L.
1. Circunstancias particulares del abuso sexual intrafamiliar.
2. Circunstancias particulares de las separaciones conflictivas con custodia disputada.
2.1 El Síndrome de Alineación Parental.
2.2 El Síndrome de la Madre Maliciosa.
3. Descripción y aplicación de la técnica Sex Abuse Legitimacy (S.A.L.) de Gardner.
3.1 Análisis de las alegaciones del menor.
3.2 Análisis de las alegaciones del acusador.
3.3 Análisis de las alegaciones del acusado.
TEMA 4
OTROS MODELOS Y PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN
DE LA CREDIBILIDAD
EN CASOS DE ABUSO SEXUAL.
* 1. El modelo de la APSAC (1990) 191
2. El modelo conceptual de Young (1992)
3.El Memorandum of Good Practice (1992)
4. El modelo de Yuille (1993)
5. El modelo de Mapes (1995)
6. El modelo del procesamiento de la información de O´Donohue y Fanetti (1996)
7. El modelo del CCP (1996)
8. El modelo de Poole y Lamb (1998)
9. El modelo del NCAC (1999)
ANEXOS
ESTUDIO DE CASOS
Observaciones
matrícual Abierta de Forma Contínua
|
