Profesionales del sector turístico. Personas de otras actividades laborales interesados en desarrollarse profesionalmente en el ámbito de la actividad profesional de Gruía de Turistas y Visitantes.

TEMA 1. Técnicas de búsqueda y selección de información sobre recursos turístico-culturales deL entorno regional y local
1.1 Fuentes de información turística primarias y secundarias sobre bienes de interés cultural, otros recursos de esta naturaleza y recursos turísticos de carácter general: identificación, discriminación, contraste y selección
1.2 Soportes informativos y medios de acceso a la información sobre bienes de interés cultural y otros recursos de esta naturaleza
1.3 Recursos patrimoniales: museos, monumentos, patrimonio histórico, artístico, cultural y otros bienes de interés cultural
1.4 Recursos turísticos de interés general
1.5 Contexto geográfico, histórico, artístico, económico y cultural
1.6 Infraestructura básica: accesos, abastecimientos, transportes y otros
1.7 Infraestructura turística: alojamientos, servicios de restauración, oferta recreativa y otros
1.8 Proveedores de servicios
1.9 Rutas e itinerarios, visitas u otras actividades culturales susceptibles de programación
1.10 Autoevaluación.

TEMA 2. Interpretación y procesamiento de información sobre recursos turístico-culturales del entorno regional y local.
2.1 Organización de la información
2.2 Procesamiento de la información
2.3 Actualización de la información
2.4 Adaptación de la información en función de tipos de grupos o turistas destinatarios.
2.5 Integración e interrelación de información
2.6 Autoevaluación

TEMA 3. Transmisión de información sobre bienes de interés cultural y otros recursos culturales a turistas y visitantes
3.1 Comunicación de información según tipos de hipotéticos receptores
3.2 Respuestas a preguntas, dudas y necesidades de supuesta información demandada
3.3 Control del tiempo disponible para la transmisión de tiempo disponible
3.4 Autoevaluación

TEMA 4. La historia general, regional y local como recurso informativo
4.1 Fuentes y terminología de carácter histórico. Periodización.
4.2 Prehistoria e historia regional y local
4.3 Interpretación de las influencias de otros pueblos, culturas o civilizaciones en la configuración histórico patrimonial del entorno regional y local
4.4 Autoevaluación

TEMA 5. La historia del arte general, regional y local como recurso informativo
5.1 Terminología. Materiales y técnicas. Estilos. Fuentes para el estudio
5.2 Arte prehistórico y de las primeras civilizaciones
5.3 Movimientos y estilos artísticos
5.4 Artes suntuarias. Artesanías
5.5 Principales referencias en el entorno regional y local
5.6 Autoevaluación.

TEMA 6. La geografía humana como recurso informativo
6.1 Geografía Humana. Nociones básicas, terminología y fenómenos característicos. Su relación con la geografía física
6.2 Geografía humana regional y local
6.3 La fusión de la naturaleza y el hombre: el ámbito rural
6.4 Peculiaridades de la geografía humana en el entorno regional y local
6.5 Autoevaluación.

TEMA 7. Patrimonio histórico-artístico y cultural
7.1 Diferenciación de conceptos generales
7.2 Aspectos legales. Niveles de protección. El patrimonio de la humanidad. El papel de la UNESCO. Los bienes de interés cultural o BIC
7.3 Restauración y conservación. Enfoques y técnicas
7.4 Museología: diferenciación, clasificación y aspectos técnicos. Geografía descriptiva de los museos. Ámbito regional y local
7.5 Patrimonio etnográfico y antropológico. El patrimonio intangible. Manifestaciones festivas y religiosas
7.6 Tradiciones, leyendas, hábitos y costumbres particulares. Vida cotidiana. Manifestaciones musicales
7.7 Gastronomía
7.8 Otros aspectos culturales de interés
7.9 Principales referencias en el entorno regional y local

TEMA 8. Diversidad cultural
8.1 Definiciones de cultura
8.2 Diferentes culturas y fundamentos que le son propios
8.3 Comparación entre aspectos fundamentales de los sistemas filosóficos occidentales y no occidentales
8.4 Distintas manifestaciones del hecho religioso
8.5 Modos y maneras. Nociones básicas de protocolo y maneras bien vistas en diferentes culturas. Atención especial a los posibles malentendidos: elementos similares con significados dispares
8.6 Autoevaluación.

TEMA 9. Información para visitas culturales guiadas
9.1 Introducción a la interpretación del patrimonio: disciplina y profesión emergente
9.2 Medios interpretativos: personales y no personales

9.3 Autoevaluación. Conclusión.

Al finalizar el curso el alumno recibirá el Diploma Acreditativo de Guía de Turistas y Visitantes, que Certifica que ha superado con éxito los objetivos del programa formativo.