Licenciados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina, Derecho, Antropología, Sociología. Diplomados en Asistencia Social, Educación Social, Magisterio, Enfermería, y Logopedia. Profesores.

Módulo Taller de Campus
Clases prácticas de navegación por Internet y funcionamiento del Campus Virtual de la Universidad.

I. BASES TEÓRICAS DEL ASESORAMIENTO EDUCATIVO

Sociología de la Educación en España y América Latina
Antropología de la educación
Aproximaciones interculturales e internacionales en educación
El concepto de educación en el siglo XXI. Pedagogía y Modernidad
Valores para la convivencia en instituciones educativas
Liderazgo ético y gestión de la diversidad cultural y lingüística en centros educativos
Nuevos lineamientos culturales e identitarios en la sociedad contemporánea.
Nuevas formas de familia

II. CONTEXTOS, MODELOS Y APLICACIONES DE ASESORAMIENTO EDUCATIVO

El asesoramiento como práctica y su objeto. Destinatarios del asesoramiento educativo. Ámbitos del asesoramiento: centros y profesores, adolescentes en riesgo de exclusión social, aspectos jurídicos y tutela de menores, universidades, proyectos de enseñanza virtual. Análisis de casos (case study) en el Campus Virtual.

Asesoramiento y curriculum intercultural: marco teórico, modelos y líneas de investigación
El lugar y la fórmula. ¿Qué lugares y qué vínculos para los adolescentes?
Los menores de edad: aspectos jurídicos
Asesoramiento a instituciones y profesores
La violencia entre iguales: intervención en los centros educativos
Asesoramiento educativo en la universidad a partir del Espacio Europeo de Educación Superior
Perspectivas curriculares, organizativas y profesionales de la enseñanza virtual
Seminario práctico virtual de asesoramiento educativo

III. SALUD MENTAL EN ÁMBITOS EDUCATIVOS
Principales enfoques en Psicopatología de los trastornos y sus consecuencias educativas.

La cultura y sus malestares. Los casos en la modernidad. El malestar en la institución educativa.
Los síntomas psíquicos. La lógica de las estructuras clínicas. Procesos de identidad e identificación en el vínculo social. Clínica del caso por caso.
Clínica de las Neurosis. Clínica de las Psicosis. Clínica de la Infancia.
El ADHD en la escuela.
Trastornos del estado de ánimo.
Trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia
Adicciones, trastornos de alimentación. Clínica y tratamiento del trastorno por dependencia a opiáceos y otras sustancias psicoactivas.
Esquizofrenia y otras psicosis. Trastornos Bipolares. Clínica, evolución y terapéutica de la esquizofrenia y otras psicosis.
Bases biológicas, diagnóstico y tratamiento del alcoholismo.
Consumidores y consumo.

IV. PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN
Metodología de investigación en Ciencias Sociales.
Investigación narrativa y asesoramiento educativo.
Taller Virtual de Proyecto Final. Cómo formular una hipótesis de investigación y desarrollar su diseño a partir de un problema del campo del asesoramiento educativo.

V. DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL
Elección y planteamiento de un tema de investigación dentro del recorrido teórico-práctico del Máster. Propuesta de Proyecto y justificación: caso práctico, desarrollo teórico, metodología, bibliografía. Seguimiento individualizado y tutorización a través del Campus Virtual.

Máster Interdisciplinar en Asesoramiento Educativo se estructura en 120 Créditos Europeos (ECTS) obligatorios, a cursar durante 18 meses lectivos, íntegramente a distancia por Internet en el Campus Vi